创客教育资讯

【创客小明星】让创新的种子,在你们心中开花结果

2018-11-12 17:06:20

 

转眼又进入了11月,凉意已经初漏端倪,本学期的课程业已过半,在宝安区弘雅小学,学生们已经学习了半个学习的《走进创新》课程,从创意生成、创意设计到创意制作,孩子们已经驾轻就熟,今天就让我们来回顾一下本学期同学们是如何从“小白”修炼到“小小发明家的吧”~同学们制作的创意作品也会在出现哦,一起去看看吧~
 
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经过半个学期的课程,同学们都以小组的形式完成创意作品展示和模型作品讲解分享,无论是作品种类和创意与往年相比都有突破,其中有些作品还让很多人感到“惊艳”。
 
比如,让人印象深刻的“超声波音乐拐杖”,这件作品的创作者观察到用拐杖的老人因为行动不便的原因,很少出门,他希望发明一款“音乐健身拐杖”,帮助这些行动不便的人,让他们能够在感受娱乐休闲的同时,促进他们外出,帮助他们锻炼身体。这两位同学真的非常有爱心,他们的创意来源于生活,是为了帮助社会上的弱势群体,同时也方便了大家的生活,小编真诚的为这两位同学点赞,这其实与我们走进创新课程对于创意萌发所持观点一致--创意源于让社会更美好。
 
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课堂上,创新老师让孩子们大胆的展示自己的作品模型,上台进行演讲,讲解自己的创意设想并且展示作品的功能和使用方法,这既能够培养学生的口才能力,培养学生如何向大家展示自己的创意,同时也帮助学生提升竞赛能力,在参加赛事竞争时更具有竞争力。
 
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《走进创新》课程不仅帮助孩子们普及创新知识,更有丰富的创新活动以及多种多样的创新方法引导孩子们真正“走进创新”。孩子们的创新世界,是合作的世界,开放的世界,也是分享的世界。在课堂上,他们通过头脑风暴,团结合作,达成了共同目标,在实践制作中开拓了创新思维,在团队合作中学会了共享共赢,课堂上一位学生讲到创新课堂的收获时她说道,“通过学习《走进创新》,让我懂得了创新无处不在,明白了团结就是力量的道理”。 
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